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國立臺東大學師範學院 /Teachers College
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東大教育學報 第35卷
35(1) 3.不同行為取向策略對國小智能障礙學生學習多媒體動畫 影片注意力維持之成效研究 / 賴蔓綺、王慧婷、黃靜雯
6-3rd.不同行為取向 (1).pdf
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