國立臺東大學師範學院 /Teachers College

臺東大學是由臺東師範學院為基礎所發展成的一所綜合大學，「師範學院」同時扮演著臺東大學的創校基石，以及學校轉型發展孕育者的關鍵角色。在傳統「師資培育」的辦學框架下，本院除維繫原有師資培育之優勢外，更掌握時代轉變的脈動，積極迎向挑戰，持續創新以成為能永續發展的教育機構。

宗旨與自我定位

本院除秉持傳統師範學院辦學之精神，在博雅教育理念下，培育全人素質之人才，並將積極拓展師範教育之格局，擴增師資培育機構之功能，以能注入師範教育新理念，建構理論與實務兼顧之學術機構，在革新與創新之中，建構教育新精神、新視野與新活力。因此，建基於本校「教育卓越、關懷社會、深耕研究、邁向國際」的校務發展願景上，超越師資培育的範疇，「培養學生成為具有專業能力的服務/助人者」就是師範學院辦學的宗旨。同時，順應本校「優質的教學型大學」之學校定位，努力成為「臺灣最超值的教育與人類服務學院」則是本院的自我定位。

1.辦學理念

每個人都是有潛力的個體，每個人都有自我實現的動力。建立在「以人為本，以學生為本」的基礎上，師範學院致力於成為一個能讓學生發展潛能、自我實現的學習殿堂。由於真實的學習才能讓人滿足，有意義的學習才能帶來熱情，優質的教學便在於使真實、有意義的學習成為可能。就業固然是件重要的事，但作為一所「大學」，教育主要目的應該是要將學生的眼光從「存活」的基本需求提升到更高的層次，不只看見所學可以在畢業後為他們找到一份工作，更能看見，他們在這個學校所學的知識與技能，對於他們生活的這個社會或世界，將有具體而且重要的貢獻。

2.教育目標

「培養學生成為具有專業能力的服務/助人者」師範學院辦學的宗旨，分而言之，本院的教育目標有二。
(1) 培養學生具備各領域的專業能力。
(2) 激發學生服務社會的終極關懷。

3.學生核心能力指標：
師範學院核心能力指標：
A.具教育專業知能。
B.教學與課程(活動)設計的能力。
C.具學術研究能力。
D.資訊運用的能力。
E.服務與關懷社會的能力。

4.發展特色

(1) 位處臺灣後山邊陲的臺東，臺東大學師範學院確實要承受諸多不利的因素。然而，臺東獨特的社會與文化脈絡、絕倫的地理景觀與生態環境，卻也正是本院跨越師資培育限制之後，教學與研究發展的利基所在。臺東地區的偏遠，加上在市場經濟下原鄉家庭部落架構的崩解，使得「弱勢關懷」成為本院義不容辭的責任；臺東豐富的族群文化則提供了「多元文化」相關教育研究的重要素材。

(2) 臺東的山海相遇、陽光燦爛，是「健康活力」戶外教育的最佳場域；而能讓諸多要素結合，並發揮其加乘效果，則惟有「前瞻創意」方能克竟其功。在前述各項特色相關之教學研究累積至一定份量後，「邁向國際」將臺灣與臺東的研究展現在世界的舞台則是師範學院肩負的使命，師範學院全人教育之辦學特色示意圖如下：

師範學院全人教育之辦學特色示意圖

5.發展願景

基於上述理念與特色，以「全人發展」為核心，本院之願景及發展策略如下：

• 弱勢關懷

A.致力發展補救教學相關之教學研究，使本院成為臺灣之補救教學重鎮。與此發展相關之策略單位有：國語文補救教學在職碩士專班、特教系、特教中心、永齡希望小學臺東分校(課輔)專案中心。
B.強化弱勢教育研究，使研究更具實用性且能提升社會正義。與此相關的院內策略單位有：幼教系、特教系、教育系、文化資源與休閒產業學系、東大教育學報。
C.推廣早期療育與學前特殊教育，讓學生學以致用，提供專業的療育、諮詢與相關服務，符應聯合國永續發展目標「確保健康及促進各年齡層的福祉」與「確保有教無類、公平及高品質的教育」。與此相關的院內策略單位有：幼教系、特教系。

• 多元文化

A. 豐實多元文化相關研究與成果推廣。與此發展相關的院內策略單位有：山海部落遊憩教育中心、科教中心、幼教系、兒童發展中心、跨系研究團隊。
B. 加強社會文化資源相關研究。與此相關的單位有：文化資源與休閒產業學系、休閒事業管理碩士在職專班。

• 健康活力

A. 發展身心運動理論及研究，建立科學化的運動科學研究。相關策略單位：體育系、運動競技學士學位學程。
B. 發展社會文化休閒產業，提升臺灣休閒旅遊產業的文化素質。相關單位：文化資源與休閒產業學系、休閒事業管理碩士在職專班、山海部落遊憩教育中心。

• 前瞻創意

A. 研發數位學習與教學教材教具。相關的策略單位有：數位媒體與文教產業學系。
B. 研發創意教學相關教材教法。相關的策略單位有：幼教系、教育系、數位媒體與文教產業學系。
C. 設立山海部落遊憩教育中心：發揮臺東縣自然環境及多元文化之優勢，善用本校（國立臺東大學）山林與海洋運動、文化與休閒、數位媒體及教育專長之師資，培育專業人才，鏈結在地部落及社區，發展山海教育與部落深度旅遊，整合跨領域與跨機構之合作，最終期能透過戶外環境的探索教育與在地特色的文化旅遊，促成山海環境與傳統文化的永續發展。相關的策略單位有：山海部落遊憩教育中心、體育系、文化資源與休閒產業學系、休閒事業管理碩士在職專班、數位媒體與文教產業學系。

• 邁向國際

培養學生國際化視野，開設雙語課程、與國外姊妹校或相關單位進行合作，促成國際學術交流。與此相關的策略單位：院辦及各系所。

6.獨特性與競爭力

本院為全國惟二尚以「師範」為名的學院，以師為範，特別強調教學的重要性。師範學院教師歷年來的教學評量總平均分數皆高於學校其他學院，得到校傑出教學獎的人數也遠高於其他學院的教師。認真教學的教師以及絕佳的教學環境是優質學習的重要基礎，也是本院競爭力的核心。